CDMX.-La Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) y sus representaciones en el interior del país, se habrían convertido en los principales violadores de los derechos humanos, principalmente en la vida, al llevar a cabo una serie de acciones tendientes a favorecer la cultura de la muerte a través del aborto y a prohibir todo tipo de ayuda profesional para familias que tienen algún integrante con dudas razonables sobre su identidad sexual dentro de la llamada, por ende, “ideología de la confusión”.
Aguascalientes es de las entidades que han sido utilizadas como “laboratorio” para diferentes fines, y es a partir de la Comisión Estatal de los Derechos Humanos que se habría impulsado la muerte de inocentes en el vientre de la madre, contándose con el aval, consentimiento y complicidades de los Poderes Legislativo, Ejecutivo y Judicial, y es el caso que la entidad “sigue de luto” según coinciden distintas voces desde líderes Pro-Vida hasta religiosos, entre ellos el padre Casimiro Serna Esqueda, reconocido y respetado por sus dichos.
Falfo que defiende los derechos del pueblo de México comop lo presumen en sus comerciales televisivos, se estableció.
INCONGRUENCIA
Por otra parte, líderes de la sociedad civil y del sector educativo calificaron como una “incongruencia” una reciente decisión de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN), que invalidó un artículo de la Ley de Educación del Estado de Nuevo León sobre la enseñanza del inicio de la vida “desde la concepción”.
El 22 de agosto, el Pleno de la SCJN, el máximo órgano judicial de México con facultades de Tribunal Constitucional, falló a favor de una acción de inconstitucionalidad promovida por la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) contra el artículo 7, fracción XII, de la Ley de Educación de Nuevo León.
Este artículo establece que uno de los fines de la educación es “crear conciencia sobre el respeto a la vida, desde la concepción hasta la muerte natural”.
Al presentar el proyecto de sentencia, el ministro Javier Laynez Potisek, argumentó que el texto del artículo de la Ley de Educación de Nuevo León tiene la “pretensión de adoctrinar a niños, niñas y adolescentes en una única concepción de vida, con miras a evitar o inhibir que tomen decisiones libres sobre su cuerpo y su salud sexual y reproductiva”.
Según Laynez Potisek, la definición del inicio de la vida “no es un mensaje neutral y busca imponer una ideología o una concepción particular”.
La Constitución Política del estado de Nuevo León establece que en ese territorio se “reconoce, protege y tutela, el derecho a la vida que todo ser humano tiene. ‘Desde el momento de la concepción entra bajo la protección de la Ley y se le reputa como nacido para todos los efectos legales correspondientes, hasta su muerte natural’”.
“Están promoviendo la cultura de la muerte”
Carlos Leal, provida y profamilia del estado de Nuevo León, consideró que una de las principales batallas es la “cultural”, y advirtió: “si no le enseñamos a nuestros hijos desde pequeños a respetar la vida, seguiríamos con una cultura de la muerte como la tenemos en estos momentos”.
Leal aseguró que “la Suprema Corte está ahorita tomada por la cultura woke y están promoviendo la cultura de la muerte”.
Dado que la legislación estatal defiende la vida y penaliza el aborto, señaló, es comprensible que las normas locales enseñen “el respeto a la vida”.
Desde la SCJN, criticó, “mencionan que se están promoviendo temas religiosos” al enseñar el respeto a la vida desde la concepción. Sin embargo, aseguró, lo religioso “no tiene nada que ver” en la normativa estatal, y advirtió que los ministros de la SCJN parecen desconocer “el tema científico”.
Desde que Andrés Manuel López Obrador asumió la presidencia, el 1 de diciembre de 2018, se han registrado hasta 30 de junio de este año 7.024 homicidios en Nuevo León y 196.230 en todo el país, de acuerdo al reporte MX: La Guerra en Números, elaborado por la agencia T-ResearchMX. Con esas cifras, el informe ubica al estado en el puesto número 10 por números de homicidios en México.
Mendoza García enfatizó que es importante desarrollar actitudes “solidarias en los individuos para crear conciencia” entre todos los estudiantes, para que reconozcan “que toda vida merece respeto, desde la que está en el vientre de una madre hasta la de nuestros vecinos”.
