Ciudad de México.– En un firme llamado a la equidad educativa, el senador Toño Martín del Campo presentó ante el pleno del Senado de la República dos iniciativas legislativas orientadas a derribar barreras económicas que enfrentan los jóvenes egresados universitarios, así como a reinstaurar apoyos fundamentales para las familias mexicanas.
La primera propuesta legislativa del senador panista busca establecer la gratuidad total en los trámites de titulación profesional, con el objetivo de que ningún egresado quede fuera del mercado laboral por no poder costear este proceso. “Cuatro de cada diez egresados de licenciatura no logran titularse, y no es por falta de capacidad, ni de esfuerzo, es por falta de recursos”, argumentó el legislador desde la tribuna.
Martín del Campo enfatizó que los costos actuales de titulación, que oscilan entre 5,000 y 25,000 pesos, representan un obstáculo real para miles de jóvenes. Además, citó datos del INEGI que revelan que una persona con título universitario puede llegar a ganar hasta un 30% más que quien no lo tiene. “La educación gratuita no puede ser parcial: la titulación debe ser un derecho, no un privilegio”, aseveró.
En una segunda iniciativa, el senador propuso restablecer como un derecho legal el programa de Escuelas de Tiempo Completo, eliminado por el actual gobierno federal. Este modelo educativo beneficiaba a más de 3.6 millones de estudiantes, particularmente en comunidades marginadas, al ofrecer alimentación, jornadas extendidas y apoyo académico.
“El 75% de las mujeres que no trabajan lo hacen porque no tienen con quién dejar a sus hijos. ¿Qué hizo el gobierno federal? Desmanteló un programa que les daba una solución”, criticó Martín del Campo. También destacó el papel de estas escuelas como herramienta efectiva para reducir la deserción escolar y combatir la pobreza.
El legislador señaló el impacto negativo que tuvo la desaparición del programa en su estado, Aguascalientes, y urgió a sus colegas senadores a respaldar ambas propuestas con visión de futuro. “La educación no se improvisa, ni se sustituye con propaganda. Se construye, se invierte y se protege”, concluyó.
Las iniciativas, que ya fueron turnadas a comisiones, se perfilan como temas prioritarios en el actual periodo legislativo, al abordar problemáticas que afectan directamente el desarrollo educativo y social del país.
