Ciudad de México, 30 de octubre de 2025. —(Especial para la Revista FUTURO).– Una fuerte controversia se ha generado en el sector educativo tras la convocatoria emitida por la Secretaría de Educación Pública (SEP) para que todos los docentes del país asistan este 31 de octubre a una sesión titulada “Atención y cuidado de las infancias y adolescencias trans y no binarias”, como parte de los trabajos del Consejo Técnico Escolar.
La organización CitizenGO calificó la medida como “una imposición ideológica” y lanzó una campaña nacional para exigir su cancelación. Según la agrupación, la asistencia a la sesión será obligatoria para los maestros y no se permitirá la disidencia ni el cuestionamiento de los contenidos.
“El Estado está usando su poder para imponer teorías que contradicen la ciencia, la fe y el sentido común”, expresó Elisa Bonilla, representante de CitizenGO en México, quien advirtió que la capacitación “viola la libertad de conciencia de los docentes y excluye a los padres del proceso educativo”.
De acuerdo con el comunicado difundido por la organización, los materiales de la SEP instruyen a los maestros a reconocer a estudiantes como “trans” o “no binarios” en función de su autopercepción, lo que —según CitizenGO— “convierte la formación profesional en un tribunal ideológico” y “transforma la enseñanza en activismo político”.
La campaña, dirigida al secretario de Educación Pública, Mario Delgado, y al director general de Gestión Escolar, José Emilio Mejía Mateos, busca reunir firmas para frenar la implementación del programa. CitizenGO sostiene que este tipo de contenidos “presentan teorías sobre la identidad de género como verdades absolutas, negando el debate académico y la realidad biológica”.
Bonilla afirmó que la medida podría marcar “un antes y un después en la educación mexicana”, al establecer un precedente que —a su juicio— “abre la puerta a la imposición de contenidos aún más radicales en el futuro”.
Hasta el momento, la SEP no ha emitido una postura oficial ante las críticas. Sin embargo, fuentes dentro del magisterio consultadas por diversos medios han señalado que la capacitación forma parte de una política de inclusión y respeto a los derechos humanos de niños, niñas y adolescentes, en cumplimiento de recomendaciones de organismos nacionales e internacionales.
CitizenGO, en cambio, sostiene que “la educación debe guiar, no adoctrinar”, y llama a padres y docentes a pronunciarse en defensa de la libertad educativa. La plataforma invita a firmar una petición en línea para solicitar que se suspendan las sesiones programadas.
La polémica se desarrolla en un contexto en el que la inclusión de temas relacionados con diversidad sexual y de género en las aulas mexicanas ha generado debates entre distintos sectores de la sociedad, que contrastan la defensa de los derechos humanos con la libertad de conciencia y la autonomía docente.
